💥💣😈ACHTUNG💥💣😈
Шановні, маємо відомості про блок завдань для НМТ 2024 з історії України.😱😱😱
І так, тестування з історії України буде охоплювати другу половину XVI - ХХІ століття, тобто 6-32 теми. Разом у нас буде 30 запитань, за які ми можемо отримати 54 бали, а саме:
📗 20 завдань з вибором однієї правильної відповіді (1 завдання - 1 бал): це наші стандартні тестики "АБВГдейка" 😂😂😂;
📘 4 завдання на встановлення відповідності (1 завдання - від 0 до 4 балів): тут маємо з'єднати, for example, термін і визначення, історичного діяча та його професію (твори, приналежність до партії, опис чи цитати тощо). Завдання не є важким, якщо орієнтуватися хоча б в 1-2 відповідностях - можна правильно зробити все завдання і отримати максимальний бал;😎😎
📙 3 завдання на встановлення хронологічної послідовності (1 завдання від 0 до 3 балів): це одне із найважчих завдань, адже тут ми маємо знати конкретні дати (періоди), щоб визначити вірну послідовність, і правильно розставити їх. Здебільшого, на це завдання дають дати із переліку обов'язкових до вивчення дат програми НМТ (ЗНО). Тому, залишаю вам посилання на перелік цих дат - https://osvita.ua/test/training/materialy-instrumenty/88304/; 😦😓😰
📔 3 завдання із вибором 3-х відповідей із 7-ми запропонованих варіантів (1 завдання - від 0 до 3 балів): простіше ми його називаємо "3 з 7" - досить підступне завдання, розраховане на високий рівень знань, адже тут потрібно володіти писемними джерелами, знати умови договорів, вміти "читати" карту, знати складові економічних політик та володіти складовими біографій історичних діячів.😲😨😱
Не забуваємо й про те, що історія України входить до другого блоку завдань, на який нам виділяють 120 хвилин. Але так, як до другого блоку входить історія України і навчальний предмет на вибір, об'єктивно, у нас є на виконання завдань з історії 1 ГОДИНА!!!! 😵😵😱😱 Значить, від нас вимагається максимальна підготовка, а саме:
1. Регулярне проходження тестів (посібники, демонстраційні тести, збірники завдань, онлайн-тестування);📋
2. Регулярне повторення навчального матеріалу (тут допоможуть картки з датами, персонами, ілюстраціями, термінами); 📆
3. Перегляд навчальних відео на YouTube (перелік каналів шукайте у постах нижче).
Ваша задача - добитися автоматизму! Ви маєте знати відповідь на запитання не читаючи запропоновані варіанти відповідей. Спробуйте хоча б раз: закрийте рукою АБВГдейку, прочитайте умову завдання і спробуйте дати відповідь самостійно - і лише тоді дивіться на варіанти відповідей. Відразу будете бачити, де ви помилилися, на що потрібно звернути більше уваги, якій темі приділити час. Ви маєте проходити хоча б 1 тест щодня і ОБОВ'ЯЗКОВО робити роботу над помилками - тоді ви будете бачити свій результат!
Шановні, до бою! 😈😎😎😎
💙💛 Слава Україні! 💙💛
Панове, зазвичай, ми з вами акцентуємо увагу на 11 класі та підготовці до НМТ. 😖😖Але ж історія - це не одна єдина програма НМТ з історії України, дати, події та війни. Ми маємо багато цікавих моментів у вивченні предмету - релігія, культура, містика, бізнес, наука, досліди, секрети та загадки.😱 Тому, пропоную для учнів 8, 9, 10 і 11 класів переглянути цікаві відео на різні теми.😍😍 Список корисних ютуб-каналів ви можете переглянути нижче у дописах. 👀
Для ліцеїстів 8 класу пропоную:
https://www.youtube.com/watch?v=-mcrGs0fUWE
https://www.youtube.com/watch?v=dUAPrRom7wU
https://www.youtube.com/watch?v=KlTqzzUPEB0
https://www.youtube.com/watch?v=UKIc6HBjeBA&t=152s
https://www.youtube.com/watch?v=oxYJJY0daMQ
https://www.youtube.com/watch?v=Im3Ce01P5fY
https://www.youtube.com/watch?v=bvxQ8zWlp_w&t=158s
Дорогі 9 класи, до вашої уваги:
https://www.youtube.com/watch?v=vwkk3doyVR0
https://www.youtube.com/watch?v=I8XIQaJatj8
https://www.youtube.com/watch?v=tZtrfiESAQ0Є
https://www.youtube.com/watch?v=QHTrT6DGzhM
https://www.youtube.com/watch?v=Moeu10kBpGM
https://www.youtube.com/watch?v=dlPjTZE8TMU
https://www.youtube.com/watch?v=7D-zFOl6KWY
Вже майже дорослі, 10 класи:
https://www.youtube.com/watch?v=qLal5MQeSlU
https://www.youtube.com/watch?v=1iR9qAn2Tk8
https://www.youtube.com/watch?v=vUPecEo2Af4
https://www.youtube.com/watch?v=jqmeNRWO5zI
https://www.youtube.com/watch?v=UHqyAUr1hkY
https://www.youtube.com/watch?v=y0uMJ9hU6VU
https://www.youtube.com/watch?v=ay_mHx1p9wM
У і, звичайно, дорогі випускники:
https://www.youtube.com/watch?v=bmYD0rVo39Y
https://www.youtube.com/watch?v=Yu6yLpReK1Y
https://www.youtube.com/watch?v=bkXS86OcHVA
https://www.youtube.com/watch?v=BFBLTF3E2VI
https://www.youtube.com/watch?v=C-90pUv0YhI
https://www.youtube.com/watch?v=Ozzb1pGAbWc
https://www.youtube.com/watch?v=8Qr_gcqOpW0
І також хочу звернути вашу увагу на події, які відбуваються зараз у світі - війна в Ізраїлі.😔Ніхто їх не зрозуміє так, як ми... Ця війна - це ще один прояв агресії від терористів, таких як наші "дорогі" сусіди. Пам'ятайте, тероризм немає права на життя! Тому пропоную вам переглянути відео братів Капранових "Як євреї створили Ізраїль?"
https://www.youtube.com/watch?v=3shH5alqJBg
Переходіть за посиланнями. Вам точно буде цікаво 😎
💙💛Слава Україні!💙💛
Панове, пропоную вам перевірити себе😈. А чи зможете ви вивчити всі ілюстрації з образотворчого мистецтва, які потрібні для НМТ, за один день? 😳😲😨😱
ЛЕГКО!!! Я зробила для вас презентацію-збірку усіх творів образотворчого мистецтва, які ви повинні знати для якісної підготовки. Щоб ви не хвилювалися, художників лише 15. 😵Так-так, 15! А картин лише 19. 😂 А це, погодьтеся, дуже мало, якщо порівняти з усім навчальним матеріалом. Тому, я вважаю, що за день ви можете стати асом українського образотворчого мистецтва.
Залишаю вам посилання на презентацію:
https://www.pearltrees.com/s/file/preview/306131095/%20.pptx.pdf?pearlId=547950547
💙💛 Бажаю вам успіхів і разом до ПЕРЕМОГИ! 💙💛
💙Слава Україні!💛
Період канікул - це не лише відпочинок, але й можливість збільшити свої вміння, навички і знання. Наша головна задача - це підготовка до НМТ, тому регулярне повторення і практика є нашим ключем до успіху.
1. Повторення вже вивчених тем і засвоєння нового матеріалу:
У пригоді тут вам стануть ваші збірники та довідники для підготовки до ЗНО, де ви можете знайти основний матеріал по темах. Звертайте увагу на події (дати), реформи, персон, війни, битви, причинно-наслідкові зв'язки, договори та їхні умови. Візьміть в руки маркер і підкреслюйте собі основне, наприклад тема "Перша світова війна":
1. 1914-1918;
2. Воєнно-політичні блоки: Антанта та Троїстий союз (склад держав);
3. Українські землі, які входили до складу Австро-Угорщини та Російської імперії;
4. Причинно-наслідкові зв'язки: передумови війни, причини, привід, основні битви, підписання миру, поділ територій, розпад імперій та створення нових держав;
5. Битви: дата, територія, де відбувається битва, які війська ведуть бій, карта та лінія фронту, результати (наслідки) битви;
6. Як українці ставилися до війни: політичні партії, організації, об'єднання тощо + історичні персони, які туди входили. Новостворені українські частини, які брали участь у бойових діях у ПСВ - Українські січові стрільці (коли, де, як і ким створені, яку сторону підтримували, командири, в яких битвах брали участь).
2. Історична карта:
Зверніть увагу на карту, адже багато питань на тестах стосується саме поділу територій, кордонів держав, битв та ліній фронту. Наприклад, вам можуть дати карту України періоду Другої світової війни із лінією фронту, і вам потрібно, за рахунок неї, вказати якому року відповідає дата карта. Або дають вам карту західної України, де просять встановити відповідність між Галичиною, Буковиною, Закарпаттям та Волинню і державами до яких вони належали - Польща, Румунія, Чехословаччина та СРСР. І ви маєте чітко розуміти, де знаходиться кожен українських історичний регіон.
3. Історія на YouTube:
У підготовці до тесту нам допоможуть історичні YouTube-канали, де можна знайти відео на потрібну тему. Це дуже легко і просто, адже ми можемо їх дивитися та слухати, займаючись домашніми справами, в маршрутці в навушниках, під час занять спортом та просто у вільний час. На каналах ви можете знати матеріали не лише для підготовки до НМТ, але й просто цікаву і корисну інформацію для себе та загального розвитку. Рекомендую переглянути відео на каналі братів Капранових "Імені Т.Г. Шевченка", де вони зачіпають дуже цікаві теми, які зараз є актуальними.
https://www.youtube.com/@Historian_Pis/featured.webp)
Слава Україні!
Цього тижня в ліцеї у нас проходить тиждень історії. Попри всі конкурси та заходи, ми не можемо забувати про тих, завдяки кому можемо спокійно навчатися, працювати і просто жити. Наша кафедра вирішила подякувати нашим захисникам, які на передовій оберігають нас від рашистської окупації. Ми оголосили акцію "Напиши воїну", в якій може взяти участь кожен. Наші ліцеїсти з ініціативою сприйняли таку акцію і приєдналися до написання листів.
💙💙 Слава Україні!💛💛
Сьогодні велике свято для кожного українця. День, який показує нашу жагу до свободи, нашу силу, стійкість і мужність. День, який змінив все після стількох років полону. День, за який ми довго боролися - День Незалежності України!
24 серпня 1991 року Верховна Рада Української РСР ухвалила Акт проголошення незалежності України. Цей документ оголосив офіційне відновлення УКРАЇНСЬКОЇ ДЕРЖАВИ та від'єднання від радянського союзу. Чому ми можемо тут використовувати слово "відновлення"? Ми пам'ятаємо, що у 1918 році Українська Центральна Рада видала офіційний документ - Четвертий універсал, який і проголошував незалежність України (1918 - Українська Народна Республіка).
Сучасна Україна є спадкоємицею великої Київської Русі, української козацької держави Військо Запорозьке, Української Народної Республіки. І підтвердження цьому можна знайти у Київському літописі 1187 року, де є перша згадка про Україну. У цьому літописі згадується про смерть переяславського князя Володимира Глібовича і як цю подію пережили переяславці: "...за ним Україна багато потужила...". В даному випадку слово Україна означає край, місцевість, територію - тобто люди, які проживали У КРАЮ Переяславському дуже тужили та плакали за своїм князем. Звідси, відповідно, з'явилася й назва нашої держави - УКРАЇНА!
Проте навіть писемні джерела ХІІ століття не помішали московиту привласнити нашу історію, а демократія і міжнародне право - плюндрувати нашу державу. Московська орда сьогодні як ніколи показує свою кровожерливість, ненаситність та прагнення вбивати. Але, ми - українці! Ми не підкоряємося!
Росіяни, як нація, звикли до рабства і тоталітаризму. Вони впевнені в тому, що їм нав'язує їхня керівна верхівка. Тому це зомбі, які просто фізично не можуть розплющити очі й побачити вільний демократичний світ, які не розуміють, що живуть під дулом пістолета, які бояться зробити протест навіть тоді, коли їхні демократичні права порушують.
Отож, нація рабів не може жити поруч із нацією волі. Нам обом затісно в цьому світі. Тому на наступний День Незалежності у 2023 році ми маємо святкувати ще й ПЕРЕМОГУ над рашистською ордою.
Сміливі завжди мають щастя
Іван Багряний "Тигролови"
💙 Україна була, є і буде незалежною!💛
Слава Україні !💙💛
Панове, давайте поговоримо про таку страшну для всіх одинадцятикласників тему - ЗНО. Не все так страшно, як здається. Якщо знайти правильні матеріали, регулярно тренувати нашу пам'ять, докласти зусиль - у нас все вийде! У цьому я вам допоможу, наша задача - зробити підготовку легкою, цікавою і продуктивною!
Посібник - це наша основа, те з чого ми будемо брати інформацію та фактаж. У виборі посібника варто звернути увагу на декілька речей:
1. Текст - текстом, але він має бути зрозумілий!
Якщо ви бачите, що тема (параграф) написана одним величезним текстом на цілу сторінку - не беріть такого. На третьому абзаці ви занудитись це читати і, як висновок, мало що запам'ятаєте. Вибирайте посібники, де в темі чи розділі є підпункти та блоки невеликі за обсягом, опис подій або понять по пунктах, або схематично. У таких блоках ви маєте бачити основну інформацію, яка потрібна для підготовки до ЗНО: дати, терміни, персоналії, поняття тощо. Тому більше схем, таблиць, малюнків!
2. Наявність карт.
А для чого нам взагалі на історії карта? Карта - це найважливіше, що ми повинні знати. Всі договори, поділи територій, битви, фронти, кордони - це КАРТА. Ми візуально малюємо її в себе в голові. Ми маємо знати що Галичина не межує із Слобожанщиною, Кубань колись була українською територією, Волинь і Полісся це не одне і те саме, і чому в історії України ми найчастіше зустрічаємо Північне Причорномор'я. Не кожен посібник має карти, тому потрібно докуповувати ще атласи. Нам важливі: поділ територій між країнами, схеми битв, протяжність фронту, географічне розташування держав.
3. Біографії.
Завжди кажу ліцеїстам, що "...народився в селі на Буковині у сім'ї священика..." не є настільки
важливим. Для підготовки до ЗНО нам потрібно знати про історичну персону конкретні факти: ким був, що зробив, що написав, де працював. Наприклад, Михайло Грушевський: історик та політик, президент УНР, очолив кафедру історії у Львівському університеті, член Товариства українських поступовців та Української партії соціалістів-революціонерів, найзнаменитіша його праця з історії "Історія України-Руси". Цього достатньо! Тому зверніть увагу чи є у посібнику короткі біографії та факти про історичних персон.
4. Хронологічна таблиця.
Дуже крута штука, якщо потрібно вивчити чи повторити дати. Зазвичай, її розташовують в кінці посібника. Це збірка усіх дат в хронологічному порядку, які 100% нам потрібно знати.
5. Терміни
Часто зустрічаєте в тестах питання "Дайте визначення терміну ...", а у відповідях кожне визначення на 2-3 лінійки? А що воно таке, хто його знає? Тому у посібнику має бути покажчик термінів в алфавітному порядку, або ж для кожної теми виділені терміни окремо. Щоб вчити ці "страшні" терміни було легко.
😎 Збірник ілюстрацій:
Багато хто не любить тести, де попадаються картини, собори, історичні персони тощо. Як відрізнити собор Святої Софії від Михайлівського золотоверхого собору? Або правильно визначити портрети й прізвища письменників? Тут нам допоможе збірник ілюстрацій, в якому будуть зібрані пам'ятки архітектури, образотворчого мистецтва та портрети. У таких збірниках в хронологічному порядку нам надають:
1. Фото собору, картини, пам'ятника, будівлі, археологічної пам'ятки, фортеці, їхні назви, коли і ким створено;
2. Портрет історичної персони, роки життя, ким була, що зробила, де працювала, що написала;
3. Тести по ілюстраціях.
😱 Збірник тестів:
Тести - це наше тренування. За допомогою тестів ми відпрацьовуємо вивчене, звертаємо увагу на важливе, вчимося відрізняти одне від іншого та читати між рядків. Найкращі збірники тестів це у форматі ЗНО + посортовані по темах. Наприклад, ми хочемо краще повторити період утворення козаччини - обираємо тести по темі "Українські землі у складі Речі Посполитої у другій половині 16 століття - початку 17 століття". Або ж хочемо спробувати пройти справжнє ЗНО і побачити свої можливості та результати - обираємо зібраний тест по всіх темах.
Не все так страшно як виглядає? Це основі засоби для підготовки до ЗНО, які допомагають нам швидко і легко вивчити, зрозуміти та відтворити матеріал. Якщо докладемо з вами зусиль - тоді 200 балів у нас в кишені. 😎
Слава Україні! 💙💛
Рада вас вітати у нашій великій крутянській сім'ї. Ви стали на шлях хоробрості, сили та відваги. Тут ви знайдете друзів, навчитеся долати перешкоди та працювати над собою, станете загартованими, зрозумієте, що навчання - це цікаво!
Сьогодні як ніколи актуально знати наше минуле, щоб знати за що боротися і яке майбутнє собі обрати. На тлі війни ми бачимо як змінюється наша свідомість, пріоритети в житті, ми бачимо наскільки важлива є УКРАЇНСЬКА МОВА та ІСТОРІЯ. Ми обираємо свою долю, тому наша задача самим будувати своє майбутнє. Ви - наша надія та багатство, а ми, вчителі, зробимо усе, щоб вам допомогти.
Для того щоб стати справжнім військовим необхідні знання історії, щоб знати хто ворог. Історія - це ключ до розгадки свого минулого, наш генетичний код. Я покажу вам, що уроки історії це не нудне вивчення дат, подій, біографій тощо. Ми будемо робити те, що в школі, зазвичай, не дозволяють на уроці робити - ГОВОРИТИ. І говорити як можна більше! Ми будемо дискутувати, висловлювати власну думку, задавати питання і відповідати на них, будемо будувати стратегії, шукати загадки, знаходити підказки, робити умовиводи, логічно мислити і грати в ігри. А чи бували у вас такі ситуації з друзями чи батьками, що зайшла розмова про політику, релігію, історію, мистецтво, філософію, подорожі, бізнес, гроші, економіку тощо, а ви не зовсім розумієте значення деяких "страшних" термінів, які ви багато раз чули, але не розуміли? Ми обговоримо на уроці історії усі ці "страшні" поняття. Історія - це цикл життя, його побудова. Ви зрозумієте чим демократія відрізняється від комунізму, чому релігія та економіка відіграє важливу роль у політиці, що таке інфляція та бізнес, і як його будувати, який вплив має мова на населення, що таке сепаратизм і пропаганда тощо. Все це написано у нашій історії.
Хочу дати вам також корисні посилання, які допоможуть вам дізнаватися більше і навчатися легше.
Українські Youtube канали:
1. https://www.youtube.com/c/IgorAleynikov
2. https://www.youtube.com/channel/UC1Q2MLy0DEswY-1ZheTcYig
3. https://www.youtube.com/c/%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%9C%D1%96%D1%84%D1%96%D0%B2
4. https://www.youtube.com/c/%D0%A6%D1%96%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F/featured
5. https://www.youtube.com/c/znoua
6. https://www.youtube.com/c/EderaEducation/featured
7. https://www.youtube.com/c/%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%D0%B4%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%85
8. https://www.youtube.com/channel/UCZt2t39ODlJ5wLRtQEBpLSQ
Слава Україні!
Щороку 16 липня Україна святкує проголошення державного суверенітету України, який був проголошений Верховною Радою УРСР в 1990 році. За допомогою цього документу ми стали на шлях створення незалежної та демократичної України. Що взагалі означає державний суверенітет?
Державний суверенітет - це верховенство влади на своїй території та незалежність у міжнародних відносинах. Тобто в державі є одна єдина влада, обрана населенням, яка призначає посадових осіб та визначає права усіх державних органів (виконавчих, законодавчих, судових, силових та глави держави), що дає нам самостійну внутрішню політику. Щодо незалежності в міжнародних відносинах, то це надзвичайно важливий аспект, адже коли представники інших держав сідають з нами за стіл переговорів - це значить, що нас визнають на міжнародній арені як самостійну та незалежну державу. Самостійне ведення зовнішньої політики дає можливість не тільки заключати союзи та підписувати договори, але й обирати перспективи для нашої держави та суспільства.
Декларація про державний суверенітет проголошує народовладдя, самовизначення української нації, територіальне верховенство, економічну та політичну самостійність. Це один із ключових моментів державотворення, адже Україна від цього дня здобуває право самостійно вирішувати своє майбутнє.
Слава Україні!💙💛
Панове, як ви вважаєте чому росія не може відчепитися від України? Чому ми так сильно стоїмо їм поперек горла? Чому вони вважають, що мають якесь "історичне" право на наші землі?
Дуже часто від московитів можна почути дурниці, в які вони свято вірять: що рАсія є наступницею великої держави Київська Русь, що Україну придумав В. Ленін, що ми є малоросами і взагалі своєї держави ніколи не мали. В народі на такі речі кажуть: "дурень думкою багатіє". Давайте краще розбиратися. В цьому нам допоможуть відео з ютуб-каналу імені Т. Г. Шевченка.
Чомусь московити не згадують в своїй історії деяких фактів, які спростовують створення вЄлікої імперії, "наступниці", старшого брата, єдиної нації або ж великої побрехеньки:
1) "москва - третій Рим" - рашисти називають москву столицею православ'я після падіння Константинополя в 1453 році і створення великої імперії Османів. Свій московський патріархат нав'язують нам і досі. Наразі саме церкви московського патріархату в Україні стають одними із головних центрів колабораціонізму. Ще Катерина ІІ мала великі плани на історичні землі Візантії, в історію ці плани увійшли як "грецький проект" - відродження Візантійської імперії під протекцією Російської імперії. Імператриця прагнула посадити на константинопольський престол свого онука Константина. Символічно, чи не так? Тому герб Візантійської імперії, двоголовий орел, ми можемо побачити на сучасному російському гербі. Власне ідея відродження Візантії появилася після того як росія прагнула контролювати протоки Босфор і Дарданелли для вільного та безмитного ведення торгівлі. Як наслідок - ціла серія російсько-турецьких війн;
2) "Наступниця" Київської Русі - ми всі з вами знаємо, що ще в VI столітті було засновано місто Київ полянським князем Києм. В 882 році варязький полководець і майбутній князь Олег проголосив "Київ матір'ю міст руських" - звідси пішла й назва держави Київська Русь. Князь київський Святослав Хоробрий ще у 964 році захопив межиріччя Оки та Вогли, тобто сучасну територію столиці московитів. В народі дуже часто можна зустріти таку фразу "Коли Володимир хрестив Русь, то в Москві ще жаби квакали" (988 р.) і це насправді так. Москва була заснована аж у 1147 київським князем Юрієм Довгоруким, яке входило до нового Ростово-Суздальського князівства. Тобто москва стала фактично прикордонною територією Київської Русі. Син київського князя Юрія Довгорукого Андрій Боголюбський переносить столицю князівства із Судаля до Владимира на Клязьмі, де залишається правити, а князівство починає називатися Владимирським або Владимиро-Суздальським. Після татаро-монгольської навали воно стає васалом Золотої Орди і розвивається вже як колонія татар, яка з їх допомогою захоплює сусідні землі і розширює свою територію. Московити перебрали усі традиції та законодавство від золотоординців, а в цей час на території України панувало Велике князівство Литовське, яке базувалося на законах "Руської правди". Тому про ніяке "наступництво" не може йти мови;
3) Назва "росія" - нахабно привласнена та злегка перероблена форма слова "Русь".Звідки взагалі появилася назва "Русь" - є дуже багато теорій: від назв річок Рось, Росава і Роставиця до назви племен, які проживали на сучасній території України (додаю посилання на статтю). Але всі ці теорії зводяться до єдиного регіону - України. Тому такі слова як "русь", "русичі", "руський" ми відносимо до українців та України. Взагалі назва Російська імперія появилася за правління Петра І, який хотів реформувати Московське царство. На фоні європейських держав московити виглядали просто убого і так продовжується дотепер. Московський цар Петро І перебував під впливом європейської культури і хотів щось змінити і в своїй країні. І ще не можна забувати про те, що Московське царство перебувало не в найкращих стосунках зі своїми сусідами: Річчю Посполитою, Шведським королівством, Кримським ханством, Османською імперією. Але бажаючи показати свою силу Петро І починає ніщо інше як експансію сусідніх територій і по-швидше б добратися до виходу в море, щоб побудувати великий флот. І тут приходить нова ідея - створення нової "європейської" столиці. Тому на болотистій території півночі він будує нову столицю - Санкт-Петербург. Але ж потрібно якось заявити про велике походження оновленої держави. І тут в пригоді в нас стають українські землі, які після підписання угоди про військову та політичну допомогу з українським гетьманом Богданом Хмельницьким, Московське царство почало привласнювати. І додаючи те, що москва колись була частиною великої Київської Русі московити привласнюють слово "русь" і заявляють про Російську імперію, або як казав Петро І, Всеросійська імперія;
4) Малороси - так називало мешканців Лівобережжя московське правительство. Що це за назва? Ми вже говорили як росія привласнила собі історичну назву "Русь" і стала великою імперією. Саме із великої імперії московити закріпили за собою назву великоруси або великороси. Після укладення договору з українськими козаками Московське царство поступово поневолює території Лівобережжя і відповідно людей, які там проживали. І спихаючи все на, ніби то, спільну історію вони починають застосовувати до території Лівобережжя назву Мала Русь або Південна Русь - відповідно географічного розташування та величини захопленої території. Звідси випливає і назва малороси - жителі Малої Русі, вигаданої та штучно створеної московитами;
5) Назва "Україна" - болюча тема для московита, адже вони стверджують, що таке поняття як Україна придумав Ленін. Сміх та й годі. Перша згадка про Україну є в Іпатієвському літописі і датується 1187 роком, де згадується про смерть переяславського князя Володимира Глібовича: "...за ним Україна багато потужила". В даному випадку слово "Україна" означає край, князівство, земля. Перша буква у може означати "всередині" тобто - "в краю". А значить Україна, як Переяславське князівство, як частина Київської Русі. Тому сучасна Україна є наступницею Київської Русі і тільки Україна має історичне право на ці землі.
Отож, наразі московити чомусь не пригадують та замовчують такі факти. Вони говорять про "братні" народи, єдність, спільну історію та своє право на наші землі - це все повна фікція. Україна була, є і буде окремою незалежною європейською державою.
Героям Слава 💙💛
https://www.youtube.com/watch?v=XeP4vQPhOaY
https://www.youtube.com/watch?v=yb6ZJwQEZjU
http://litopys.org.ua/pivtorak/pivt09.htm
Хочу поділитися з вами цікавими каналами на Youtube, які ви можете використовувати для вивчення параграфів, підготовки до контрольних робіт і, навіть, ЗНО. Тут не лише історія України (деякі канали мають підготовку до ЗНО з інших предметів), тут провокаційні запитання, цікаві теми, розвінчування міфів та ще багато іншого.
https://www.youtube.com/c/IgorAleynikov
https://www.youtube.com/channel/UC1Q2MLy0DEswY-1ZheTcYig
https://www.youtube.com/c/%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%9C%D1%96%D1%84%D1%96%D0%B2
https://www.youtube.com/c/%D0%A6%D1%96%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F/playlists
https://www.youtube.com/c/znoua
https://www.youtube.com/c/EderaEducation/featured
Хочу поділитися з вами ще одним моїм блогом на pearltrees.com
Там є всі презентації, відео та фотоматеріали, які можуть вам знадобитися у процесі навчання 😉
